穿过时空之门，于先生和于博涵只觉眼前一花，熟悉的博物馆气息扑面而来。
他们回到了现代世界，但两人的心境却己截然不同。
于博涵兴奋地向父亲讲述着这次穿越之旅的点点滴滴，那些新奇的遭遇、惊险的时刻，仿佛都成了她最宝贵的财富。
于先生则陷入了沉思，这次穿越让他意识到，历史并非只是书本上的文字，那些古老世界中隐藏着无尽的奥秘，或许有更多的未知等待着人类去探索。
回到家中，于博涵迫不及待地把他们的经历写了下来，她的文字充满了活力和对那个世界的眷恋。
于先生则开始查阅各种古籍资料，试图从历史文献中找到关于这次穿越的蛛丝马迹。
他发现了一些古代神话和传说中似乎有类似时空穿越的模糊记载，这让他更加坚信，在人类漫长的历史长河中，或许真的存在过超越现代科学理解的现象。
然而，他们的回归并没有让生活完全恢复平静。
于博涵在学校里总是心不在焉，脑海里不断浮现出穿越时的场景。
她的成绩开始下滑，老师和同学们都察觉到了她的异常。
于先生则发现自己在研究历史问题时，总是不自觉地将古代世界的思维方式代入进来，这让他的研究出现了一些新的突破，但也引来了同行的质疑。
一天，于博涵在整理行李时，发现了一块在古代世界随手捡起的小石头。
这块石头看似普通，但当她触摸它时，却感受到了一股奇异的能量波动。
她把石头拿给父亲看，于先生研究后发现，这块石头的材质和地球上己知的矿石都不同，它似乎蕴含着某种特殊的信息。
随着对石头的深入研究，于先生发现石头上有一些微不可察的纹路，这些纹路像是一种古老的密码。
他利用自己在历史符号学方面的知识，开始尝试解读。
经过无数个日夜的努力，他终于破解了部分密码，密码指