又是一年繁花盛开的季节，爷爷死了没人陪伴她了，她只能找月亮倾诉。
那是月竹要上西年级那年，她爷爷己去世。
那时候她的老师说写得还行。
关于她写爷爷的陪伴，她说:“爷爷有时像童话里的布谷鸟，唱着曲子，生前爷爷最喜爱的就是音乐。
写爷爷的陪伴她说:＂这份陪伴虽是深厚的感情，那种亲情，我愿把这份陪伴比作少时的红糖，少时的红糖水早己得到，甜甜的，也是深厚的。
可惜这份红糖水的美好不知怎么说，也不知怎么重新过上这甜。
也可惜月竹不好她常常不会弄那科学实验。
那电路图，也不会做实验。
但美好总会降临，那群孩子也因年龄的长，渐渐不再欺负她，只因她有才华.但她现实与理想相结合的时候，或是相碰撞的时候，美好与月亮就会随之降临。
随之降临。
科学老师叫千吉小名。
其实听这个名字就感觉到童话故事里的人物般，亲切又和蔼。
那天，上科学课.月竹因一些事情，心情先是感觉藤绕缠着脖子，困住了身子，却锁不住月竹独爱月亮的心。
科学老师先是讲了变电路的知识，阅读听都不听，对于他这个人来讲，科学是苦难，但又是主科，