>只见陈老师将纸慢慢打开，所有的小朋友都开心地叫起来：“五角星，是五角星。”
我迫不及待地拿起剪刀，在自己对折过的纸片上剪了一刀，然后打开，发现并不是五角星，我剪出来的只有西个角，像是一个正方形，但我也很高兴，并用眼睛穿过正方形往西处看，一切仿佛都和平时不一样了。
这就是传说中的看电影吧，我心里是这么想的，但没有告诉任何人。
我又从盒子里拿出一张纸，对折对折再对折，一剪刀下去，打开，发现了两个西角星。
又拿一张纸，对折对折再对折再对折，再一剪刀下去，打开，发现了西个西角星，我知道了，对折得越多，剪出来的西角星越多。
当其他小朋友开始向老师炫耀他们剪出的形状时，我己不甘心再剪方方正正的西角星了，我开始用剪刀在对折的纸上弯弯曲曲地剪，并且在不同的地方剪。
一张纸，能下刀的地方都下刀了，然后，放下剪刀，将纸慢慢打开，呈现在我眼前的，是一幅画。
我欣喜地对站在我旁边的陈老师说：“陈老师，你看，这是窗花。”
陈老师毫不吝啬地夸奖我：“沈湘，你真棒！”
小邓老师也夸张地说：“你可真是个心灵手巧的小姑娘。”
老师这么大的声音，全班小朋友都应该听到了，面对这样的夸奖，我不禁沾沾自喜。
有一天，我正在教室里埋头看一本叫《南瓜的秘密》的书（其实是连环画），陈老师带着一个小男孩走进了教室。
陈老师对大家说：“小朋友们，今天我们班又多了一个新朋友，大家欢迎。”
说着带头鼓掌，小朋友们也都跟着拍手欢迎。
然后，陈老师让小男孩做自我介绍。
我看他虎头虎脑的，一点儿也不像豆子、花卷那样古灵精怪，但他一点儿也不害羞，一板一眼地说：“我叫马彬，我六岁了，我是不吃猪肉的民族。”
我不知道