母亲在开学前对他说，脸上带着期待的笑容。
庄云点点头，表面上满怀憧憬，内心却隐隐感到一丝不安。
他从未离开过熟悉的乡村环境，也从未接触过这些衣着光鲜、谈吐自信的“贵族孩子”。
那是庄云第一次走进那所学校时，感受到的压迫感。
学校的建筑高大气派，每一处细节都透着精致与奢华，学生们三三两两地聚在一起，言语间透露出与年龄不符的成熟与优越感。
一开始，庄云试图融入。
他用心记住了每个同学的名字，主动在课间搭话，但换来的却是敷衍的回应和礼貌而冷淡的微笑。
他的乡音和略显拘谨的举止，与那些从小在上层社会耳濡目染的孩子格格不入。
“听说你是从乡下来的？”
一次午餐时，一个男生随口问道，语气中带着漫不经心的好奇。
庄云点点头，低声说了句“嗯”。
不远处的几个女生听了，掩嘴轻笑。
“乡下人居然能进这里，真是厉害。”
有人带着似是而非的恭维说道，却让庄云感到一种说不清的羞辱感。
从那之后，他便成了班上少数被孤立的学生之一。
他的“努力与上进”，在那些家境优渥的孩子眼里不过是“穷酸孩子”的可笑拼搏；他带的家乡小吃，被人用好奇的语气询问，“你们家乡还吃这种东西？”
面对这些冷嘲热讽，庄云并未第一时间向父母倾诉。
因为他知道，父母为能送他进这所学校而感到骄傲。
他们时常向亲戚朋友夸耀：“我们家庄云现在上的是最好的学校，将来肯定能考上顶尖大学。”
庄云不想让他们失望。
每次面对父母，他都尽力装出一副“适应得很好”的样子，甚至会编造一些虚假的校园趣事来安慰他们。
但越是伪装，他越是感到自己被压得喘不